智慧電子班牌,校園學(xué)校電子班牌系統(tǒng)應(yīng)用方案-廣州朗歌

　　在如今的大背景下，智慧電子班牌是教育信息化發(fā)展的深度融合，一個班級或者一個教室已經(jīng)不單單是學(xué)習(xí)的場所，更可以將它看作是一個小型的社會圈子，圈子的成員需要與外界互聯(lián)互通，需要向外界展示自己的風(fēng)采。信息技術(shù)環(huán)境的一個應(yīng)用載體、智慧教室以及智慧校園建設(shè)的重要設(shè)施，可應(yīng)用普及科學(xué)知識，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生管理能力、探究能力和信息素養(yǎng)。在數(shù)字校園或者智慧校園理念下，傳統(tǒng)的班級標(biāo)志已經(jīng)不能稱其為班牌，班牌需要展示更多內(nèi)容，需要有更豐富的功能和內(nèi)涵，智慧電子班牌因而成為了學(xué)校、老師、學(xué)生和家長之間的互動通道。

智慧電子班牌的功能特點：

　　校園宣傳：以圖文形式發(fā)布校園簡介及通知、教學(xué)環(huán)境等，輔助學(xué)校開展德育工作;班牌校園模塊介紹學(xué)校的建立時間、師資團隊、學(xué)校榮 譽等,展示校園操場及教室環(huán)境等。

　　學(xué)校公告：學(xué)?？赏ㄟ^平臺發(fā)布校方通知公告，例如課程調(diào)整、學(xué)校活動通知等信息，可通過微信信息通知的方式自主選擇單個或者全校通知，保證學(xué)生足不出戶易能知悉校園一切動態(tài);

　　班級公告：教師可登陸PC管理端或者微信管理平臺發(fā)布家校通知，可按班級發(fā)布，內(nèi)容可為班級的日常通知和活動、班風(fēng)班貌、班級榮譽等，讓學(xué)生為此感到驕傲且更加有歸屬感;

　　教師風(fēng)采：學(xué)校管理員可在PC端后臺添加教師的基礎(chǔ)信息以及教師的所有風(fēng)采圖片，在班牌設(shè)備上以輪播的方式可查看該教師所獲得的歷史榮譽等信息，既能生動形象又能全面地了解該教師的個人信息;

　　班風(fēng)班貌：展示班級風(fēng)采照片，創(chuàng)建班級特色文化建設(shè)，塑造良好的自身形象，融鑄團隊精神，形成一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，創(chuàng)造健康快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　值日評分：培養(yǎng)學(xué)生自我約束和自我管理的能力，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校中的主體作用,增強學(xué)生的參與意識和集體榮譽感。

　　榮譽獎項：顯示榮譽獎項，提升學(xué)生的榮譽感，增強班級的凝聚力，創(chuàng)造健康快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　智能布置考場：根據(jù)學(xué)校每一次的考試安排，無紙化設(shè)置各考場的考試科目和考試時間，學(xué)生及教師可在班牌終端上進行查詢，既能提高效率，又能實現(xiàn)環(huán)保。同時，在后臺可批量設(shè)置考試信息，在本機可單獨設(shè)置考試信息。

智慧電子班牌的優(yōu)勢：

　　1、智慧班牌全金屬機身，弧度防撞設(shè)計，嵌入式安卓系統(tǒng)保證系統(tǒng)安全，低功率保證用電安全。

　　2、智慧班牌相比較于市面上已有的windows平臺產(chǎn)品，智慧班牌采用嵌入式安卓系統(tǒng)，無需擔(dān)憂系統(tǒng)版權(quán)問題，且系統(tǒng)更安全，防范性更強。

　　3、智慧班牌采用低功耗主機，額定功率只有35W，對于校園的用電安全，有良好的保障。

　　4、智慧班牌所有的硬件模塊均采用深度集成，包括讀卡模塊、拍照模塊、顯示模塊、門禁控制模塊。在深度集成下，無需經(jīng)過后臺軟件，終端直接能夠進行數(shù)據(jù)處理。

　　5、智慧班牌獨立的刷卡及拍照區(qū)域，先進的人機交互設(shè)計。

　　6、智慧班牌彩色屏幕，優(yōu)秀的終端界面設(shè)計，各功能區(qū)明確劃分。刷卡聯(lián)動拍照，通過刷卡確認身份，四個功能按鍵，多種組合可進行日常交互及維護工作。

　　7、智慧班牌較豐富的功能擴展性，可與學(xué)校多媒體教室管理系統(tǒng)、宿舍進出管理系統(tǒng)、考試考場管理系統(tǒng)、會議簽到管理系統(tǒng)、門禁管理系統(tǒng)等多種應(yīng)用系統(tǒng)相互結(jié)合，達到物盡其用的效果。

　　8、智慧班牌提供教務(wù)考勤功能，可針對教師、學(xué)生的上課進行出勤管理，兼容選修課、走班制等教學(xué)模式。

　　傳統(tǒng)的班牌一般為木質(zhì)或紙質(zhì)材料，只有簡單的班級名稱，起到符號的作用。而在數(shù)字校園或者智慧校園理念下，傳統(tǒng)的班級標(biāo)志已經(jīng)不能稱其為班牌，班牌需要展示更多內(nèi)容，需要有更豐富的功能和內(nèi)涵。智慧電子班牌信息技術(shù)給了班牌豐滿自己的機會，孕育出了智慧班牌這一全新的展示媒介。讓家長參與到教學(xué)中來，實時掌握孩子在校情況，為校園提供新穎的師生交流及校園服務(wù)平臺。廣州朗歌公司已為多家校園進行升級改造，為建設(shè)數(shù)字化、智慧化、信息化校園作出一份力量。

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